【記者宋吉清/基隆報導】為培育具備語文表達、邏輯思辨與國際視野的多元商業人才，二信高中商經科積極推動「結構式多元能力養成教育」，透過完善的課程設計與師生共學氛圍，引導學生從高一、高二階段起養成良好的自主學習習慣。學生們透過參與「Cool English」線上學習平台與教育部舉辦的「中學生閱讀心得寫作比賽」，展現出亮眼成果，在全國性競賽中屢獲佳績。
在英語學習方面，商經科教師團隊運用「Cool English」平台進行教學與輔導，將英語聽、說、讀、寫四大核心能力融入日常課程與課後自主學習中，並鼓勵學生自訂進度、定期回饋成果，培養主動學習與自我管理的能力。學生不僅在校內英語表現明顯提升，亦在該平台舉辦的多項競賽中屢獲殊榮，為學校爭光。
此外，商經科也積極結合學校圖書館推動高一、高二閱讀計畫，鼓勵學生廣泛閱讀商業、科技、人文等主題書籍，並引導學生撰寫具深度與觀點的閱讀心得。優秀作品更進一步代表學校參加教育部舉辦的「中學生閱讀心得寫作比賽」，展現學生在批判思維與語文表達上的實力，多件作品獲獎，充分驗證學生在語文素養與邏輯思辨的卓越成長。
二信高中表示，商業經營領域的人才除了需具備專業知識，更應培養語文能力、閱讀理解、邏輯判斷與國際溝通等多元素養。未來學校將持續優化課程設計，結合實作學習與全國競賽，強化師生共學共榮的學習文化，厚植學生競爭力，為其升學與職涯發展打下堅實基礎。
