【記者王懷文／台北報導】
為持續推動我國中小學國際教育交流，加強與外國教育機關（構）及學校的交流。在教育部及駐印度教育組安排下，促成由印度訪問團團長Mount Abu Public School校長Jyoti Arora籌組的印度中小學校長訪問團共27人於5月下旬訪台，該訪問團與教育部及學校代表進行充分討論，期許未來台印學校除增加線上文化交流、教學合作外，更能積極推動師生互訪等計畫。
國教署表示，目前已有19所印度中小學和17所台灣學校締結姊妹校，此次訪台的20所印校中有10校與我國11校締約。而台印學校至今已進行互訪及線上交流等49項活動，且印度學校在「教育部中小學國際教育2.0全球資訊網裡的國際交流櫥窗（IEW）平台」註冊成為會員計39校，成功媒合與台校合作交流為47校，均僅次於南韓，是我國中小學相當重要的交流合作夥伴。
嘉義縣民和國中獲教育部國教署111學年度補助辦理「公立國民中小學與國外姐妹校互惠機制實施計畫」，曾與本次來訪的National Victor Public School進行多次交流，該校學生收到許多描述印度宗教、歌舞、繪畫、美食等書信，及令人驚豔的藝術創作。學生除了錄製影片表達感謝，也結合特色課程寄出明信片，介紹台灣與嘉義番路的風土人情，兩校未來希望加強傳統歌舞及原住民特色交流，並規劃共同合作開發聯合國永續發展目標（SDGs）課程。
另屏東縣萬丹國中與本次來訪的Modern Public School、St. Giri Public School、National Victor Public School等3校都有交流，雙方學生透過線上分享各自的節慶、宗教、美食等，並就 SDGs當中的氣候變遷及性別平等議題進行討論，未來將持續推動文化及相關議題交流。
拜會過程中，台印學校互動熱烈，印度來訪學校代表回應，他們樂見線上交流及實體互訪並行，也詢問許多有關我國國民教育的規劃。另印度團長Jyoti Arora表示，希望台灣師生有機會到訪印度；國教署表示，將持續協助並鼓勵中小學推動國際教育，並期許未來台印學校進行更多互動，開拓孩子們的國際視野。
