【記者王懷文／台北報導】
為協助全國大專校院學生會健全發展，落實學校端與學生端雙軌輔導機制，教育部青年署於(一)日、(二)日假臺北沃田旅店舉辦「111年大專校院學生會輔導主管聯繫會議」，計百餘位學生會輔導主管共襄盛舉，齊力分享輔導學生會實務經驗，攜手為學生自治發展持續努力，並思考未來學生會於校園運作的全新想像。
教育部表示，前兩年因受疫情影響本活動未能實體辦理，為讓各校學生會輔導主管相聚交流，本(111)年恢復實體方式辦理。教育部青年署陳雪玉署長於開幕式時，致詞感謝出席的輔導主管以及背後默默付出的所有課外組夥伴們，因為有大家的努力，才能讓學生自治目標更加邁進，同時也承諾，青年署作為學生自治夥伴們的後盾，未來也會持續給予學校與學生們即時協助。
教育部指出，會中規劃一系列輔導學生自治相關課程，包括邀請「法律白話文運動」主編王鼎棫針對校園民主與學生自治沿革與關係進行專題演講；「111年大專校院學生會成果展」獲卓越獎殊榮的得獎學校(德明財經科技大學、樹德科技大學、台南應用科技大學)學生代表，也出席就「學生會實務運作」分別進行經驗分享，讓輔導主管們能以學生與青年角度出發、了解需求，進而建立學生與學校間良好的溝通橋樑；而為了能讓各校預先瞭解青年署針對學生自治的推動方向，透過學生會相關業務宣導，讓與會輔導主管說明相關業務的重點規劃。
活動第2天規劃「師生共治，NEXT？」交流沙龍，由輔導主管就近期學生會運作上較常遇到的議題進行分組討論，並提出可行解決方案，以落實本次會議聯繫交流目的。會議最後特別邀請國立屏東大學林育諄副總務長、輔仁大學王翠蘭組長、朝陽科技大學黃有傑組長、聖母醫護管理專科學校劉德彥組長等不同學制的輔導主管，分享輔導校內學生會運作的經驗與案例，讓與會人員除瞭解不同學制的學生會運作特色外，也可以尋找最適合自己學校的輔導運作模式，以因應近年來學生自治蓬勃發展所帶動的校園文化變遷趨勢。
